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「いたずら」や「遊び」が育む創造性、人間性。けれども・・・


好奇心旺盛な子どもは、どんどん「いたずら」し、「遊び」を開発し、創造性を育んでいきます。けれども、子どもの「いたずら」や「遊び」が創造性を育むことになると、わかってはいても、おとなにとって不都合な、おとなが困るような「いたずら」をされると、つい反射的に叱ってしまうし、時には怒鳴ってしまう。


その「いたずら」を面白がって見守り、子どもの気持ちを汲み取りながら、困ることについては「その器で水の実験をするのが面白いのね。その器はお母さんにとって、とっても大切なものだから、そうされちゃうと、とても困るの」と気持ちを伝えていくことが、子どもがその「いたずら」をしたら周りにどんな影響を与えるのか、という思いやりを育み、人間性を育むことになる。


そうは理解していても、子どもの気持ちを汲み取ってあげたくても、余裕もなくて見守っていられない。ましてや、子どもは「なんで今このタイミングで」という親にとって絶妙な都合の悪いタイミングで仕掛けてくるから、なおできなかったりします。


だから、無理をして、いつもしようと思わなくていいのです。いつもそうしようとして、できないからと「あー、またやってしまった」と自分を責めることはしなくていいのです。



時には「育児書」を捨て、子どもと一緒に体当たりで遊ぼう


いつもはできないからこそ、「今日、この時間は」と時間を決めて、余裕を作り出して、子どもと一緒になって、子どもの気持ちになって、「いたずら」をし、「遊ぶ」ということをしてみる。いつもはできなくても、例え５分の時間だったとしても、一緒に子どもの気持ちになって「いらずら」をし、「遊ぶ」という体験は、一生残る、一生ものになるでしょう。


毎日、ほんのちょっとの時間でいい。一週間に一度でもいい。子どもは、ある意味、余裕の中で生きているので、普段は余裕がなくても、おとなが子どもの世界に入るには、余裕を作り出す必要があります。その、ほんのちょっとの余裕が、一生の余裕になるとも言えます。



感性は意欲を、意欲は知性を育む


子どもは、おとなが忘れてしまいがちな豊かな感性を思い出させてくれます。そして、子どもは、おとなが周縁化していること、許していないこと、否定していることを、映し出してくれます。その、子どもが映し出してくれる自分を見つめ、そこに漂う気持ちや感情を感じられるようになればなるほど、子どもの気持ちになって、子どもの声に耳を傾けられるようになります。





私たちは、子どもたちから、子どもの心の世界を学び、自分本来の姿を思い出し、「センス・オブ・ワンダー」＝「神秘さや不思議さに目を見はる感性」を取り戻すことができるのです。


けれども、本来、子どもであればもちろん、おとなも有しているはずの「センス・オブ・ワンダー」は、近くに「センス・オブ・ワンダー」をもった人が一人でもいなければ、失われていってしまいます。


生まれつき備わっている子どもの
「センス・オブ・ワンダー」を
いつも新鮮に保ち続けるためには、

私たちが住んでいる世界のよろこび、
感激、神秘などを子どもと一緒に再発見し
感動を分かち合ってくれるおとなが、
少なくとも一人、そばにいる必要があります。

『センス・オブ・ワンダー』
　レイチェル・カーソン


ですから、私たちが、子どもたちから「センス・オブ・ワンダー」を学び、育み直すことは、子どもたちの「センス・オブ・ワンダー」をいつまでも新鮮に保ち続けるために、大変重要な取り組みとなります。


この感性が、さまざまな出来事、未知のことに触れた時に、驚きや感動、思いやりの心や気づきをもたらし、子どもたちの中から、もっと知りたい、もっとこうしたい、もっとやってみたい、という意欲が湧いてくるようになります。こうして、自ら求め、体験して得られた経験、知識は、内なる知性の源となるでしょう。


子どもが出会う事実の一つ一つが、
やがて知識や知恵を生み出す種だとしたら
さまざまな情緒や豊かな感受性は、
この種子を育む肥沃な土壌です。
幼い子ども時代は、この土壌を耕す時です。

美しいものを美しいと感じる感覚、
新しいものや未知のものに触れた時の感激、
思いやり、憐れみ、驚嘆や愛情などの
様々な形の感情がひとたび呼び覚まされると
次はその対象となるものについて
もっとよく知りたいと思うようになります。

『センス・オブ・ワンダー』
　レイチェル・カーソン



己と子と育む「コトコト育ち」プログラムをリードしていただくのは、“自分をとりまく様々な生命（いのち）との関係教育＝環境教育”をテーマとし、独自の環境教育プログラムを展開しているカウンセラーの松木正さん。学校での人間関係トレーニング、また保護者に向けてのワークショップ、子育て講座、アメリカ先住民の知恵を反映したキャンプの企画と指導、神話の語り、教育的意図をもった企画講座など、幅広く活動しています。


松木さんがこれまで取り組んでこられた中で、得てきた数々の事例、知見から、きっと、子育て、己育ての助けとなるヒントが得られ、「あぁ、これでいいんだ」と感じることができるでしょう。